Deze cursus is gesloten, aanmelden voor deze cursus is helaas niet meer mogelijk.
Tijdens het gehele programma van de Radboud Summer School is de voertaal Engels.
De cursus omvat vijf elementen:
- Projectgebaseerd: CHA ondersteunt probleemgestuurd onderzoek en de cursus bevat daarom dagelijkse oefeningen en groepsdiscussies die erop gericht zijn om de stof toe te passen op je onderzoeksprojecten.
- Verkenning en beschrijving: Uitzoeken wat er gebeurd is, is essentieel voor het identificeren van nieuwe onderzoeksvragen of het bijwerken van bestaande. De cursus bespreekt exploratieve strategieën die de nadruk leggen op beschrijven, typologiseren en andere hulpmiddelen om patronen te identificeren. Deze patronen moeten vervolgens worden vertaald in onderzoeksvragen.
- Visualisatie van gegevens: CHA maakt gebruik van verschillende visualisatiestrategieën om historische transformatie zichtbaar te maken. Deze strategieën omvatten ontwikkelingstypologieën, periodiseringen, trends in tijdreeksen, boomdiagrammen, chronologieën of andere tools voor datavisualisatie.
- Temporeel denken: Probleemgestuurd onderzoek is vaak historisch omdat het gedreven wordt door plotselinge veranderingen (bijv. economische crisis, pandemieën, oorlogen) of langzamer bewegende trends (bijv. demografische, culturele). CHA gebruikt een verfijnd tijdsvocabulaire om historische processen adequaat te beschrijven en om te gaan met de causale complexiteit die nodig is om deze processen te verklaren.
- Theorievorming: Theorieën spelen een centrale rol in de pogingen van CHA om om te gaan met causale complexiteit. Theorieën faciliteren een nauwe dialoog tussen bestaande theorieën en nieuwe inductieve inzichten. En deze dialoog actualiseert bestaande theorieën. CHA gebruikt theorieën vooral om verstorende factoren te identificeren die bestaande theorieën over het hoofd hebben gezien. Het maakt ook gebruik van causale diagrammen om theorieën te vertalen naar transparante strategieën voor gegevensverzameling.
