Wat ga je leren?
Deze cursus richt zich op het signaleren van kinderen, in de schoolse en voorschoolse omgeving, met kenmerken van hoogbegaafdheid en het herkennen van ontwikkelingsmogelijkheden zodat deze kinderen zich kunnen ontwikkelen tot autonome, zelfsturende personen. In deze cursus werk je aan een (goede start van een) ‘signaleringsprotocol’.
Je ontwikkelt op basis van wetenschappelijke literatuur een protocol voor het signaleren van kinderen met mogelijkheden op hoogbegaafd niveau voor jouw dagelijkse praktijk. Hierbij benoem je de instrumenten en bronnen die beschikbaar zijn en weet je deze procesmatig te interpreteren en/of er procesgerichte vragen bij te stellen. Met deze informatie weet je een (globale) sterkte- zwakte analyse op te zetten waarin de behoeftes van de leerling duidelijk aan bod komen.
Deze cursus is onderdeel van de RITHA Practitioner training. Je volgt deze cursus dan ook samen met deelnemers van deze training.
Na afloop van deze cursus:
- Kun je kinderen met kenmerken van hoogbegaafdheid (vroegtijdig) herkennen en erkennen;
- Zet je hiervoor verschillende instrumenten en informatiebronnen in die je adequaat weet te interpreteren en/ of de juiste vragen bij weet te stellen;
- Krijg je daarmee een helder beeld van de sterke en minder sterke kanten die het presteren beïnvloeden en de behoeftes die daaruit voort kunnen komen;
- Kun je dit adequaat bespreekbaar maken met anderen zodat er samen gezocht kan worden naar handelingsgerichte adviezen om onderpresteren te voorkomen en/of te keren;
- Ontvang je een bewijs van deelname.
