Het project onderzoekt hoe een onderwijs-leerstrategie gericht op het gebruik van digitale hulpmiddelen 16-17-jarige vwo-leerlingen kan ondersteunen bij het ontwikkelen van computationele denkvaardigheden in lessen zuivere en toegepaste wiskunde. Een consortium bestaande uit vijf scholen, twee universiteiten en een instituut voor curriculumontwikkeling zal deze theoriegestuurde ontwerpstudie uitvoeren.
Dupal 11 is onderweg
Waar menig redacteur zicht 4 dagen waagt aan een wandeling of 7 dagen laaft aan een feest komt Drupal 11 er aan in de gezwinde spoed. Wat fijn!
Linktekst
Computationeel en Wiskundig Denken
- Looptijd
- 2019 tot 2022
- Projectleden
- Christos Chytas , Erik Barendsen
- Projecttype
- Onderzoek
- Organisatieonderdeel
- Institute for Science Education