Onderzoeksprojecten
-
Meertaligheid op school en in de samenleving
In dit project zal een (online-)workshop ontwikkeld worden waarin het taal- en cultuurbewustzijn van leerlingen geappelleerd wordt door hen te laten kennis maken met hun eigen taalpotentieel.
-
Op zoek naar de-escalatiestrategieën
Dit project onderzoekt welke verwachtingen taalgebruikers hebben van conflicten, het oplossen van meningsverschillen en hulpverlening door een Twitter-corpus te optimaliseren en te onderzoeken hoe normen en waarden een rol spelen in online interactie
-
Meertalige corpora
Op basis van meertalige corpora zal in dit project een analytisch instrument worden ontwikkeld en getest waarin 'mode switches' (in tegenstelling tot 'code switch') worden geoperationaliseerd.
-
Automatische analyse van de concreetheid van teksten
Dit project bouwt voort op onderzoek naar een instrument voor de automatische analyse van concreetheid in teksten waarbij de ontwikkelde interface zal worden geoptimaliseerd.
-
Automatische metafooranalyse in Covid communicatie
Dit project wil bijdragen aan onderzoek naar metafoorgebruik in Covid communicatie door het ontwikkelde instrument voor metafooridentificatie beter beschikbaar te maken en door de automatische bron- en doeldomeinidentificatie verder te onderzoeken.
-
Peer-feedback en hogereordeaspecten
Dit onderzoek gaat na of dialogische peer-feedback gesprekken oplevert waarin meer over hogereordeaspecten, zoals structuur en inhoud, wordt gepraat dan in niet-dialogische peer-feedback en of dit leidt tot meer tekstrevisies van hogereordeaspecten.
-
Evaluatie van subjectiviteit in digitale nieuwsberichten
Dit project wil de relatie tussen subjectiviteit, digitaal nieuwsmedium en geletterdheid ontrafelen door de verwerking en waardering van subjectiviteit in online nieuwsverhalen te onderzoeken.