De aanmeldingsdeadline is verstreken, aanmelden is niet meer mogelijk
Deel 1: Wat precies te doen?
In het eerste deel van de cursus wordt zowel de belangrijkste als de meest recente methodologische literatuur over (kwantitatief) intersectioneel onderzoek besproken, zodat je deze cursus en je eigen onderzoek kunt positioneren in het grotere debat. Het geeft ook een overzicht van de verschillende technieken die worden toegepast, zoals beschrijvende statistiek, regressie-gebaseerde analyse, latente klassenanalyse en (fuzzy-set) kwalitatieve vergelijkende analyse. Dit eerste deel beslaat één tot twee dagen, waarin je de teksten bespreekt in seminarstijl. Er is veel ruimte om je eigen onderzoek(splannen) te bespreken en hoe deze passen in dit debat en de verschillende kwantitatieve technieken.
Deel 2: Het echt doen
Vervolgens richt je je op beschrijvende en regressiegebaseerde analyses en hoe de verschillende manieren waarop statistische praktijken kunnen worden toegepast bij het testen van hypotheses die zijn afgeleid van een intersectioneel perspectief of bij het onderzoeken hoe ongelijkheden en hiërarchieën intersectioneel zijn. Dit omvat zowel het oefenen met verschillende tools op je eigen of aangeleverde data (waarbij het eerste de voorkeur heeft) als kritisch nadenken over hoe je resultaten interpreteert en rapporteert, waarbij je recht doet aan je intersectionele perspectief. Het tweede deel van de cursus beslaat twee tot drie dagen, inclusief inleidende lezingen en praktijksessies waarin docenten rondlopen en beschikbaar zijn voor advies en discussie. Je sluit de dagen af met een korte wrap-up met eventueel presentaties van deelnemers.
Deel 3: Hoe doe je het met succes?
Als laatste sluiten we de cursus af door weer uit te zoomen om de organisatorische praktijk van het doen van intersectionele statistieken te bespreken: hoe intersectioneel kwantitatief onderzoek te publiceren, waar je rekening mee moet houden als je subsidies aanvraagt, en de mogelijkheden en beperkingen bij het ontwerpen van enquêtes
