Inhoud van de cursus
In deze cursus ga je op een gestructureerde manier aan een (her)ontwerp werken voor een cursus uit je eigen lespraktijk. Hiervoor wordt het ADDIE model als uitgangspunt genomen, waarbij gedurende de bijeenkomsten de verschillende ontwerpfases uit het model de revue passeren. De cursus behandelt het stimuleren van studentmotivatie en academische houding en biedt strategieën voor het maken van activerende, afwisselende en doelgerichte leeractiviteiten. Daarnaast leer je in de cursus hoe je evaluatiemomenten kunt integreren om continue verbetering te waarborgen en hoe je cursusevaluatie effectief toe kan passen om de onderwijskwaliteit te verbeteren. Aan het einde van de cursus heb je een weloverwogen en vernieuwend (her)ontwerp ontwikkeld dat als basis dient voor een nieuwe cursuseditie.
Doelgroep
Docenten die deelnemen aan het reguliere BKO-traject. Ook docenten die niet deelnemen aan een BKO-traject zijn welkom om de cursus te volgen, mits er voldoende plaats is. Docenten die deelnemen aan het BKO-traject krijgen voorrang op deelname.
Om je goed te ontwikkelen op de competentiedomeinen Ontwerpen van onderwijs en Evalueren van onderwijs is het noodzakelijk dat je passende onderwijstaken hebt als je aan de cursus deelneemt. Heb je deze taken niet, ga dan in overleg met je leidinggevende.