dr. W.A.J. Strik (Helmer)

Universitair hoofddocent - Centre for Language Studies
Universitair hoofddocent - Departement Taal en communicatie

Contactinformatie

helmer.strik@ru.nl
024-3616104

Bezoekadres

Erasmusplein 1
6525 HT NIJMEGEN

Postadres

Postbus 9103
6500 HD NIJMEGEN

Werkdagen maandag, dinsdag, woensdag, donderdag, vrijdag

Fonetiek, Geluidsleer, Spraakwetenschap, Taal- en Spraak-Technologie (T&ST), ComputerOndersteund TaalOnderwijs (COTO), e-Learning, e-Health.

Trefwoorden: Fonetiek, Geluidsleer, Spraakwetenschap, Taal- en Spraak-Technologie (T&, ST), ComputerOndersteund TaalOnderwijs (COTO), e-Learning, e-Health.

Onderzoeksthema

Donders Institute for Brain, Cognition and Behaviour - Research Fellow

Onderzoeksgroep

PI groep Language and Speech, Learning and Therapy

Publicaties

Belangrijke publicaties

Bodnar, S.E., Cucchiarini, C., Penning de Vries, B.W.F., Strik, H. & Hout, R.W.N.M. van (2017). Learner affect in computerised L2 oral grammar practice with corrective feedback. Computer Assisted Language Learning, 30 (3-4), 223-246. doi: 10.1080/09588221.2017.1302964 Volledige tekst
Strik, H. (2017). Acquisition: H2020 MSCA-ITN-ETN - Marie Sklodowska-Curie Action (MSCA) Initial Training Network (ITN) European Training Network (ETN), Title: 'Training network on Automatic processing of PAthological Speech' (TAPAS), Strik. Funded. Volledige tekst
Bodnar, S.E., Cucchiarini, C., Strik, H. & Hout, R.W.N.M. van (2016). Evaluating the motivational impact of CALL systems: current practices and future directions. Computer Assisted Language Learning, 29 (1), 186-212. doi: 10.1080/09588221.2014.927365 Volledige tekst
Doremalen, J.J.H.C. van, Boves, L.W.J., Colpaert, J., Cucchiarini, C. & Strik, H. (2016). Evaluating automatic speech recognition-based language learning systems. A case study. Computer Assisted Language Learning, 29 (4), 833-851. doi: 10.1080/09588221.2016.1167090 Volledige tekst
Penning de Vries, B.W.F., Cucchiarini, C., Bodnar, S.E., Strik, H. & Hout, R.W.N.M. van (2016). Effect of corrective feedback for learning verb second. International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, 54 (4), 347-386. doi: 10.1515/iral-2016-0121 Volledige tekst
Penning de Vries, B.W.F., Cucchiarini, C., Bodnar, S.E., Strik, H. & Hout, R.W.N.M. van (2015). Spoken grammar practice and feedback in an ASR-based CALL system. Computer Assisted Language Learning, 28 (6), 550-576. doi: 10.1080/09588221.2014.889713 Volledige tekst
Doremalen, J.J.H.C. van, Cucchiarini, C. & Strik, H. (2013). Automatic pronunciation error detection in non-native speech : the case of vowel errors in Dutch. The Journal of the Acoustical Society of America, 134 (2), 1336-1347. doi: 10.1121/1.4813304 Volledige tekst

Publicatielijsten

Projecten

Onderwijs

Curriculum Vitae

Nevenwerkzaamheden

Over

Helmer Strik doet onderzoek naar de spraak van taalleerders en mensen met communicatieve beperkingen, en naar de ontwikkeling en inzet van apps met geavanceerde taal- en spraaktechnologie. Hij is initiatiefnemer van de spin-off NovoLanguage, dat apps ontwikkelt voor taalleren.