Onderzoeksprojecten
-
QuadRUPel
Ons team onderzoekt hoe je zelfregulerend leren kunt versterken en stimuleren tijdens essay schrijven in het middelbaar onderwijs.
-
Digitale veerkracht te midden van polarisatie op sociale media
Dit project heeft tot doel een programma voor digitale mediageletterdheid te ontwikkelen om de affectieve polarisatie in Indonesië te overwinnen.
-
Het gebruik van literatuur in de klas
Dit project onderzoekt hoe de waarde van literatuur wordt bepaald tijdens havo- en vwo-literatuuronderwijs.
-
Wandelingen door de Handelingen (blogreeks)
In de blogreeks Wandelingen door de Handelingen neemt het Centrum voor Parlementaire Geschiedenis je mee in hun onderzoek naar de periode-Lubbers door stil te staan bij opmerkelijke debatten, personen of gebeurtenissen.
-
Somewhere over the rainbow
Het doel van dit project is te onderzoeken hoe blootstelling aan entertainment media verhalen de openheid van mensen ten opzichte van ondervertegenwoordigde groepen, specifiek de LHBTIQ+ gemeenschap, kan beïnvloeden.
-
Praktische verstandigheid van schoolleiders basis- en middelbaar onderwijs
Dit project brengt schoolleiders in het basis- en middelbaar onderwijs bijeen in professionele leergemeenschappen. In de bijeenkomsten geven schoolleiders aan hoe zij op dit moment leiding geven aan onderwijsontwikkelingen.
-
Flora Lighthouse
Het Flora Lighthouse project dient ter inspiratie over hoe AI-gestuurde onderwijsinnovaties het leren van de student kan ondersteunen door middel van studententools voor reflectie op hun leren.
-
De toegevoegde waarde van geestelijke verzorging op middelbare scholen
Dit onderzoek schept licht op de mogelijkheden voor geestelijke verzorging aan middelbare scholieren, mede op grond van zingevingsaspecten van de welzijnsproblematiek onder deze jongeren.
-
GenAI
Hoe houdt het onderwijs regie over het leren en onderwijzen bij het gebruik van generatieve AI? Wat zijn de kansen/ consequenties op bijvoorbeeld pedagogisch-didactisch, ethisch, technologisch en professionaliseringsvlak?
-
Toen Rome haar gouden eeuw verloor
Dit project wil de poging tot overgang naar moderniteit onderzoeken die verschillende literaire en academische kringen in Rome aan het eind van de zeventiende eeuw ondernamen door de academische cultuur en haar instellingen opnieuw te onderzoeken.
-
DignityFIRM
Het project draagt bij aan de verbetering van de omstandigheden van irreguliere migranten (IM) die werkzaam zijn op de arbeidsmarkten van boer tot bord (F2F) in vier EU-lidstaten (IT, NL, PL, SP) en twee geassocieerde landen (MO, UA).
-
ADMIRE
In het Interreg-project ADMIRE werken 10 partners in Vlaanderen en Nederland samen aan veengebieden. Daarbij staan het behoud, herstel en beheer van natuurwaarden voorop, maar wordt ook de klimaatimpact van deze belangrijke natuurgebieden bekeken.
-
Neel Doff’s taaloverschrijdende stadswandelingen
Dit project doet onderzoek naar de receptie van Neel Doffs Keetje-trilogie en naar haar als transnationaal auteur.
-
Het voelen van de sporen van het koloniale verleden
Het doel van dit deelproject is om te begrijpen hoe dans kan worden gebruikt om gevoelens en emoties te mobiliseren voor een beter begrip van het koloniale en slavernijverleden.
-
Waalpaintings
Waalpaintings wil de rijke geschiedenis van Nijmegen weer zichtbaar maken in een serie van vijftien muurschilderingen op locaties in de binnenstad.
-
Viabundus
Viabundus biedt een open-source beschikbare, digitale kaart van langeafstandsroutes in Noord-Europa (ca. 1350-1650) en andere relevante informatie.
-
FIBRE
Papyri, opgegraven in de Egyptische woestijn, zijn fragmenten van oude boeken en bieden een unieke mogelijkheid om de technologie van het geschreven medium te bestuderen. FIBRE bestudeert het materiële bewijs uit Romeins Egypte met een nieuwe methode
-
ManuscriptAI
Dit project bouwt een machine learning tool die de autonome integratie van diverse gegevensbronnen over middeleeuwse handschriften kan vergemakkelijken.
-
Het vergeten examendomein
In de publicatie 'Het vergeten examendomein - Oriëntatie op studie en beroep in de vakles' belichten de Teachers in Residence van de Faculteit der Letteren het belang van het examendomein C/F en het ambassadeurschap van de (examen)docent.
-
Promotieonderzoek Naomi Reijn: Renumeration of the management board, especially in times of fundamental changes to a company, in the context of the Dutch stakeholder model
Naomi Reijn werkt aan een proefschrift met de werktitel 'Renumeration of the management board, especially in times of fundamental changes to a company, in the context of the Dutch stakeholder model'.